看云识天气举例说明本文哪里体现了说明语言准的特点

初一看云识天气赏析
　　这是一篇科普文.作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系.？文章先说。本文的写作特点：1.层次清楚，有纲有目；2.能抓住云的特点来进行说明；3.语言生动，运用比喻、拟人和排比等修辞手法，把云写得生动形象；4.运用分。

初一上期第十七课看云识天气在语言表达上有何突出特点
　　阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆.这句话用了多种修辞方法，从两个方面写了云与天气变化的关系.还有补充一点，都使句子更加生动、具体、形象.云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气.这让文章生动，有文采，激发读者兴趣.还交代了云的特点，统领了全段。

初一语文作业本课看云识天气答案部分就行
　　看云识天气的目的、方法和注意事项。本文的结构是“总说——分说——总说”。四、研习课文，引导学生体会课文生动形象的语言和对云层。有时像一块洁白的统纱”形象地说明了卷云的轻盈和洁白；“好像微风吹过水面引起的粼波”比喻卷积云的形态特征；“像棉花团似的白云”比。

初一年级语文上册课看云识天气
　　由此可启发学生总结出本文写作层次清晰的特点。本文的写作特点：1.层次清楚，有纲有目；2.能抓住云的特点来进行说明；3.语言生动，运用比喻、拟人和排比等修辞手法，把云写得生动形象；4.运用分类别的说明方法。二、问题研究1.这是一篇科普文，教学重点应放在对天气知识的学习。

看云识天气的语言特点是于准确生动之中进行说明引用了大量谚语
　　×错的。

阅读下文回答问题看云识天气天上的云姿态万千变化无常有的像
　　体现说明语言的准确性。3分【小题1】姿态万千变化无常变题4分【小题1】云和天气的密切关系；云是天气变化的标志。原题4。此类型的题目出现在说明文中一般答案是否定的，理由要从说明文语言特点方面考虑。说明文语言特点：准确性、平实性、周密性和科学性。结。

看云识天气的全解
　　整体把握这是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。由此可启发学生总结出本文写作层次清晰的特点。本文的写作特点：1.层次清楚，有纲有目；2.能抓住云的特点来进行说明；3.语言生动，运用比喻、。

看云识天气的中心思想和课后习题
　　练习说明一默读课文，完成下面两题。1.看云识天气最基本的经验是用课文中的原话：_________________________________________。往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。”解题思路是：本文主要介绍云和天气的关系，第1段先用生动的语言描绘。

读看云识天气山市各出五道题
　　进行了比较说明，这种作比较的方法更好地突出了云和天气关系的特征。许多句子运用了打比方的说明方法，不仅使文章生动，更重要的是让云的特征更加鲜明。17看云识天气课文研讨一、整体把握这是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的。

看云识天气的课文解析
　　整体把握这是一篇科普文.作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系.。本文写作层次清晰的特点.本文的写作特点：1.层次清楚，有纲有目；2.能抓住云的特点来进行说明；3.语言生动，运用比喻、拟人和排比等修辞手法，把。